- Български
- English
ИНТЕРВЮ НА Г-ЖА ДОНКА ПАНАЙОТОВА С БНР – ПРОГРАМА ХОРИЗОНТ
1 ноември 2021 г.
Представям ви учителката от Видин, г-жа Донка Панайотова,
ЧЕСТИТ ПРАЗНИК, г-жа Панайотова
Честит празник и почит към всички Будители!
Славата на пръв будител на нацията заслужено носи Паисий Хилендарски със своята „История славянобългарская“, която звучи твърде актуално в съвремието ни. Днес, ние родителите трябва да сме първите будители на децата си, за да имаме будна просперираща нация!
Щастлива ли сте с това което осъществихте в областта на интегрирането на ромските деца в училище?
Да! Не само щастлива, аз се гордея, че успях да помогна да се разреши една несправедливост. На кой са необходими необразовани хора, които възпроизвеждаха училищата в ромските квартали на България. Бих желала да напомня за целта на модела за интегрирано училищно образование. Целта на процеса „десегрегация“ е да се създадат подходящи условия за децата от ромския квартал да напуснат сегрегираната училищна среда и да посещават училищата извън квартала, като се обучават заедно със своите връстници българските деца в толерантна училищна среда. Определено може да се каже, че през периода на прехода като цяло държавата пренебрегна въпроса с приобщаващото образование на ромите. А без съмнение България имаше много добри позиции, за да успее в това направление. Видя се не на теория, а на практика доказаната виталност на проектите по образователно приобщаване, разработени на ниво неправителствени организации и интегрирали в продължение на десетилетие около 20,000 ромски деца. Ромската общност илюстрира, че въпреки проблемите, има достатъчно аспирации и достатъчно капацитет за приобщаващото образование.
Продължават ли своето образование ромските ученици?
Да, в момента в ромския квартал има около 300 млади хора с висше образование. След задълбочаващата се криза в България между 2010 г. и 2015 г. стотици ромски семейства емигрираха в чужбина, за да търсят работа. Установявайки се, те записват своите деца в училище и след това в университет. От нашата десегрегационна програма във Видин има завършили висше образование в Германия, Франция, Италия, Испания! Това са резултатите, което е показател, че ромските семейства желаят да се образоват и образованието е ценност за общността.